幾乎每年都有新人到來(lái)，都會(huì)有相關(guān)的人找到我說(shuō)：這個(gè)孩子交給你了，你可要多給些關(guān)照啊！也常常會(huì)出現(xiàn)節(jié)假日代請(qǐng)假的情況，工作人員有之，進(jìn)修人員、實(shí)習(xí)生有之。每次遇到這種情況，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)假的理由常常是牽強(qiáng)的，是不充分的！

面對(duì)這樣的難題，一般來(lái)講我都會(huì)反問(wèn)對(duì)方：“您覺(jué)得她這種情況、結(jié)合科里的實(shí)際工作，該不該給假呢？”這個(gè)球一旦踢回去，結(jié)局可想而知。 對(duì)于屬下，特別是剛出校門的學(xué)生，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和工作素養(yǎng)，是受益一生的財(cái)富積累。但有些家長(zhǎng)，就是看不到這一點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)孩子的從嚴(yán)管理就是挫傷孩子，不講情義。其實(shí)，對(duì)于剛剛走上工作崗位的醫(yī)護(hù)人員，從嚴(yán)要求和善意批評(píng)是對(duì)她最大的呵護(hù)。如果一味放任，才是對(duì)她最大的傷害。

對(duì)于屬下，工作中嚴(yán)格要求，慢慢幫助她們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，學(xué)會(huì)自律，不僅僅對(duì)她們的工作素養(yǎng)的提高有好處，對(duì)未來(lái)的生活也是大有好處的。 在我從事業(yè)務(wù)兼行政管理這十幾年的日子里，中層干部、業(yè)務(wù)骨干先后脫穎而出，當(dāng)她們走向新的工作崗位之后，遇到困難的時(shí)候——無(wú)論是工作中、還是生活里，她們首先想到的依然是我這個(gè)當(dāng)年比較嚴(yán)厲的家長(zhǎng)。誰(shuí)能說(shuō)嚴(yán)格的管理就會(huì)缺少了魅力呢？

作為一個(gè)好的管理者，一定要有推新人的愿望，以此來(lái)鼓勵(lì)屬下愛(ài)崗敬業(yè)的價(jià)值歸宿。有了工作激情的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有朝氣，可以給屬下帶來(lái)熱情的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo)，切不可看到屬下的進(jìn)步而惶惶不可終日，總怕屬下超越了自己，無(wú)私才會(huì)有更大的收獲，多發(fā)現(xiàn)幾匹千里馬，也是伯樂(lè)慧眼的體現(xiàn)，這個(gè)世界上，沒(méi)有任何財(cái)富可以與人才相比擬！

“管理是一種嚴(yán)肅的愛(ài)”這個(gè)道理，只有在經(jīng)歷歲月的沉淀和磨礪后才能體會(huì)得更加深刻。很多過(guò)去與我共事的同事常常感慨：如今對(duì)我當(dāng)年這句話的內(nèi)涵理解的更加的深刻了，她們從未像今天這樣希望再一次和我共事，也從未像今天這樣熱愛(ài)我們的工作，感受到我們的職業(yè)是如此的圣潔！

管理中的嚴(yán)肅，也許有時(shí)會(huì)給人一種嚴(yán)冬的感覺(jué)，但如果你可以感受到冬日中蘊(yùn)含著春天的溫暖，你就會(huì)感受到：這份大愛(ài)，就要為你孕育出春色滿園了……

神經(jīng)內(nèi)科   王雅萍